供應(yīng)信息
銅陵學(xué)生課桌椅-金榜家具(在線咨詢)-學(xué)生課桌椅廠
霸州市金榜家具有限公司
- 經(jīng)營(yíng)模式:生產(chǎn)加工
- 地址:河北省霸州市勝芳鎮(zhèn)中山街
- 主營(yíng):不銹鋼家具,辦公家具,戶外家具
- 產(chǎn)品詳情
- 聯(lián)系方式
- 產(chǎn)品品牌:金榜家具
- 供貨總量:不限
- 價(jià)格說(shuō)明:議定
- 包裝說(shuō)明:不限
- 物流說(shuō)明:貨運(yùn)及物流
- 交貨說(shuō)明:按訂單
- 有效期至:長(zhǎng)期有效
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學(xué)生桌椅的設(shè)計(jì)元素
學(xué)校學(xué)生桌椅是學(xué)生學(xué)習(xí)的主要工具,課桌椅的設(shè)計(jì)也影響到學(xué)習(xí),影響到學(xué)生的健康,國(guó)勝學(xué)校家具的設(shè)計(jì)出來(lái)的課桌椅,的融合了設(shè)計(jì)理念,達(dá)到利于學(xué)生正確的書寫姿勢(shì),保護(hù)視力,預(yù)防脊柱彎曲的目的。
探討一下課桌椅的涉及因素
1.造型因素:書桌高度,桌面角度,桌洞大小,椅子輔助功能,可調(diào)高度,書包、書籍、文具等存放空間。
2.輔助功能:書架,筆筒,放水杯,掛鉤,日程安排表,垃圾放置。
3.其他因素:環(huán)境舒適,懶散上課,提高注意力,提高學(xué)習(xí)效率,正確坐姿,造型美觀,便于移動(dòng),穩(wěn)定,牢靠,成本,實(shí)用性,學(xué)校用,材料,色彩。
材質(zhì)的三種選擇
1.木制課桌(雜木,實(shí)木加工而成的學(xué)生課桌,目前常用于非城市地區(qū));鋼
2.塑課桌(鋼鐵及塑料結(jié)合作為產(chǎn)品的支架,同時(shí)用到三聚胺板來(lái)作為面板);
3.橡塑課桌(橡塑合金材料,經(jīng)機(jī)械模壓成型校用課桌椅產(chǎn)品)。
色彩的選擇
顏色對(duì)人的影響是多方面的:白色的反光程度好,能提高教室亮度,給同學(xué)帶來(lái)更好的學(xué)習(xí)環(huán)境。黃色是一種溫馨的顏色,在黃色環(huán)境的作用下,同學(xué)們遇到難題也會(huì)更耐心細(xì)心。





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人體工程學(xué)學(xué)生桌椅
1、人在使用桌椅的過(guò)程中,有關(guān)解剖學(xué)、生理學(xué)、心理學(xué)等各種因素
2、在滿足人體的自然需求前提下,人與桌椅能互動(dòng)互補(bǔ),相得益彰;
3、桌椅能配合人的工作、學(xué)習(xí)、生活、閑暇等多種現(xiàn)代的行為和方式;
4、桌椅應(yīng)對(duì)人的身心健康起到保護(hù)、預(yù)防和矯正的作用,還應(yīng)考慮安全、舒適、效率等問(wèn)題;
5、人體工學(xué)桌椅的基本問(wèn)題就是功能與尺度的問(wèn)題
6、桌椅的性能并非越方便越好,有時(shí),設(shè)計(jì)就是要提供不方便;
7、視角度與影像的關(guān)系,決定了工作、學(xué)習(xí)桌椅的設(shè)計(jì)
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課桌椅處理工藝決定其質(zhì)量的好壞
大家可以發(fā)現(xiàn),隨著教學(xué)水平的提高,學(xué)校初使用的木制課桌椅已基本淘汰,現(xiàn)在學(xué)校里大部分都用鋼質(zhì)升降課桌椅,因?yàn)殇撝普n桌椅比木制課桌椅更加堅(jiān)固耐用。
但是鋼質(zhì)課桌椅也會(huì)有劣質(zhì)品,一些廠家制作工藝不好,就會(huì)出現(xiàn)課桌表面的噴塑開(kāi)始脫落,鋼制部分生銹。
正確的制作工藝應(yīng)該是:鋼材在進(jìn)回來(lái)時(shí),為了防止生銹,表面都是經(jīng)過(guò)處理。經(jīng)過(guò)磷化液處理后的鋼材表面被附上了一層薄薄的磷化膜,可以很好的杜絕空氣防止鋼材氧化。一系列的處理工藝就完成了。然后在塑粉噴涂之前,一定保證課桌椅鋼材表面是干的,沒(méi)有灰塵,這樣噴涂上去的塑粉才會(huì)緊緊的附在課桌椅鋼材表面。就算用錘子敲也是不易脫落的。
經(jīng)過(guò)嚴(yán)格處理后生產(chǎn)出來(lái)的課桌椅一般都可以使用5年以上,塑粉不脫落、不生銹。因此,建議學(xué)校在采購(gòu)課桌椅之定要仔細(xì)考察生產(chǎn)廠家的處理工藝。一定要看清楚質(zhì)量有沒(méi)有達(dá)標(biāo)。
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